Mittwoch, 26. April 2000		Donnerstag, 27. April 2000		Freitag, 28. April 2000
9:00 - 9:40	Kerber: Eröffnung der Konferenz Koepf: Computeralgebra an deutschen Schulen	9:00 - 9:40	Reimer: Der PIMOKL Schulversuch in Baden-Württemberg	9:00 - 9:40	Gräbe: Einführung in das symbolische Rechnen - eine Lehrveranstaltung zwischen Mathematik und Informatik
9:45 - 10:10	Alpmann: Vorstellung der Initiative D21	9:45 - 10:10	Heugl: Die algebraische Grundkompetenz im CAS-Zeitalter	9:45 - 10:10	Kragler: Exemplarischer Einsatz des CAS Mathematica in den Mathematik-Vorlesungen für Ingenieure an der FH Ravensburg-Weingarten
10:15 - 11:00	Pause	10:15 - 11:00	Pause	10:15 - 11:00	Pause
11:00 - 11:25	Tschacher: Vorführung des CASIO Computer Extender	11:00 - 11:25	Moldenhauer: Einsatz von CAS im mathematisch- naturwissenschaftlichen Unterricht der gymnasialen Oberstufe Thüringens	11:00 - 11:25	Schmitz: Finden von Lösungsansätzen und Überprüfen von Hypothesen mit dem CAS Maple V
11:30 - 11:55	Pospick, Stone: Technology Solutions for Math Education	11:30 - 11:55	Kirmse: Methodische Erfahrungen im Schulversuch mit Algebra-Taschenrechnern an der Realschule	11:30 - 11:55	Tschacher: Erste Erfahrungen mit dem Casio Algebra FX 2.0 an der Fernfachhochschule Hamburg in den Fächern Wirtschaftsmathematik und Wirtschaftsstatistik für die Studienrichtung Diplom-Kaufmann und Wirtschaftsingenieur
12:00 - 14:00	Mittagspause	12:00 - 14:00	Mittagspause	12:00 - 14:00	Mittagspause
14:00 - 14:25	Postel: MuPAD in der Lehre: Aktuelle und zukünftige Entwicklungen	14:00 - 14:40	Knechtel: Abiturprüfungen mit CAS - nur neue Verpackung oder doch mehr?	14:00 - 14:40	Klingen: Ein neues Curriculum der Schulmathematik ist nötig und möglich
14:30 - 14:55	Kutzler: Computeralgebrasysteme als didaktische Werkzeuge im Mathematikunterricht	14:45 - 15:10	Keunecke: Behandlung der Begriffe Folge, Grenzwert, Ableitung mit Hilfe  eines CAS am Beispiel der Krümmung	15:00 - 16:30	Podiumsdiskussion zum Thema ``Computeralgebra in Lehre, Ausbildung und Weiterbildung''
15:00 - 15:30	Pause	15:15 - 16:00	Pause
15:30 - 15:45	Kerber: Probleme bei Herstellung und Anwendung von Multimediaprodukten im Unterricht	16:00 - 16:25	Schäfer: Mathematik-Experimental, Denkoberflächen in der Mathematik
15:50 - 16:05	Drabe: Schule im Netz, und dann?	16:30 - 16:55	Schmidt: Verändert CAS den Mathematikunterricht oder muss sich der Mathematikunterricht ändern für CAS?
16:10 - 16:35	Weigand: Internet-gestützte Kommunikation in der Lehre - Ein Erfahrungsbericht	17:00 - 17:25	Schumann: Die Nutzung von Computeralgebrasystemen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I
16:40 - 17:00	Pause	17:30 - 17:55	Raake: Einführung in die interaktive Nutzung des Elektronischen Tafelwerks aus dem PAETEC-Verlag mit Mathcad
17:00 - 18:30	Podiumsdiskussion zum Thema ``Computer- und Softwareausstattung deutscher Schulen''	18:00 - 19:00	Pause
		19:00	Fränkisches Büffet im Schloss