... I am unable to address such matters from the original documents in the archive of the German Mathematical Society, as Prof. Martin Barner, who controlled access to them, sealed them from view and refused me permission in 1988 to see them. Nor is this idiosyncracy of Barner, in 1969 a preface to Pinl’s publication series Kollegen in dunkler Zeit said that the archival bases for Pinl’s report existed in the German Mathematical Society Archive and were available for historical investigations. However, in 1983, when Ralf Schaper asked for such viewing permission, he was told by the then-editor of the JDMV, Walter Benz, “what was meant however are historical investigations some later time period, since [the archive contains] private letters concerning persons who are still living and could damage them.” (See Ralf Schaper, Mathematiker im Exil,“ in preprint 7/83 of Gesamt-hochschule Kassel, 26 pages, p. 23. This has apparently been published in Die Künste und Wissenschaften im Exil, 1933-1945 ...)  ... More recently the archive has been opened to historians, but not in time to be used in the composition of this Book. …

(Hervorhebungen von R.S.)

Rüstungsforschung an der Gesamthochschule Kassel: Denkwürdig! - Merkwürdig?  
In: Wissenschaft & Frieden 1986-2: Europa wird verdeidigt  

... Seit letzten Sommer [1986; R.S.] dringen immer wieder Nachrichten über ein Rüstungsforschungsprojekt aus der Gesamthochschule Kassel (GhK) an die Öffentlichkeit. Das Forschungsvorhaben am Institut für Mechanik ist im Sinne des Drittmittelgebers, des Bundesministers der Verteidigung (BMVg), sicherlich ein ganz normales Projekt, also keineswegs merkwürdig, im Bewußtsein vieler Angehöriger der GhK ist es jedoch sehr denkwürdig, und daher wird es auch für die andere Seite zunehmend des Merkens würdig.
[…]
Innerhalb der Hochschulen allein können die Probleme der gesellschaftlichen Verantwortung von Wissenschaftler/inne/n und der Ambivalenz des Technikeinsatzes nicht gelöst werden. Die Gruppen, die an der GhK Rüstungsforschung ablehnen und verhindern wollen, versuchen z.B. durch sozialwissenschaftliche Anteile in den Technikstudiengängen den Studierenden Lösungsansätze darzustellen. Die Gruppen, zu denen Professor B. hochschulpolitisch gehört und die weiterhin Rüstungsforschung an der GhK betreiben wollen, fordern die Reduzierung des Projektstudiums und die Abschaffung eines von zwei Semestern berufspraktischer Studien. Die Einrichtung eines Interdisziplinären Zentrums „Mensch, Umwelt, Technik“ an der GhK versuchen die gleichen Gruppen nach wie vor zu hintertreiben.

Mancher mag jetzt fragen: Was habt ihr denn in den anderen Fällen von Rüstungsforschung an eurer Hochschule getan? Es gibt Vermutungen, daß es auch an der GhK noch andere Beispiele gibt; überzeugend bekannt geworden ist uns jedoch noch kein weiterer Fall. Doch: Gegebenenfalls werden wir uns wieder entsprechend dem hier Geschilderten verhalten und versuchen, die oben erwähnte Resolution zu erfüllen. Solidarität ist dabei hilfreich!